D I D A T T I C AAujourd’hui, les filles continuent les dessins des séquences de l’histoire. Comme à chaque début de séance, un petit récapitulatif est nécessaire ainsi qu’une relecture de l’histoire. Stella sort les dessins commencés la semaine précédente et donne aux filles des pastels pour travailler la couleur. Des livres adaptés à l’exercice sont présentés.
La suite de l’atelier se déroule en extérieur. Il s’agit maintenant de prendre des photos des mises en scène de l’action de l’histoire, (…)
L’association didattica est un collectif qui travaille à la croisée de l’architecture, de l’éducation et de la démocratie, avec comme mot d’ordre "pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental". Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et supérieur) et des étudiants de différentes disciplines.
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Mises en scène dans le quartier
26 mars 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot -
Dessiner l’espace du récit
26 mars 2014, par Antonia Lair, Léa LongeotMaëlys et Hawa sont absentes aujourd’hui. Le but de la séance est de représenter graphiquement les trois moments de l’histoire, mises en scène la semaine précédente : « quand les filles jouent à cache-cache », « quand Sylvie dit "Bande de commères" », et « quand les filles voient la maison de Michel. ». Aïcha, Diaba, Sephora, Setou et Bidia semblent perplexes. Pour rafraîchir les mémoires, Stella reprend les scènes de chacune. Tout cela leur paraît encore un peu lointain. Stella relit (…)
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Quand l’histoire prend vie
26 mars 2014, par Antonia Lair, Léa LongeotUne nouvelle personne arrive dans l’équipe pédagogique : Marion, elle fait des études en urbanisme. Elle demande aux enfants s’ils savent ce que c’est. Diaba s’en fait une représentation et explique : « Ici, on est dans un milieu urbain parce qu’on est entouré de plein de gens ». Marion sera aujourd’hui le maître du temps de la séance. Et aussi, elle aidera les équipes dans leurs travaux, aux côtés de Stella et Horia. Quelle chance pour les sept filles d’être entourées d’autant d’adultes, (…)
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Soirées poésie musique avec Kujtim Paćaku et Julián De Moraga
18 mars 2014, par Léa LongeotJulián De Moraga et Kujtim Paćaku - Soirées poésie/musique à Montreuil et Toulouse from association didattica on Vimeo. Soirées organisées par Léa Longeot Avec un invité de Julián De Moraga à la Grosse mignonne de Montreuil, Hadrien Moglia, guitariste flamenco Avec l’accueil et la contribution musicale de Sandra Snorrason, accordéonniste (trésorière de didattica), à droite et ses amis musiciens, et la présence de Gérard Gartner, sculpteur et écrivain rrom, à Toulouse. A la Maison (…)
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Interview de Kujtim Paćaku poète rrom du Kosovo (Cossovie)
9 mars 2014, par Léa LongeotKujtim Paćaku poète rrom du Kosovo (Cossovie) from association didattica on Vimeo.
Interview réalisé par Jean Vilain de Radio Larzac pour l’émission Ma grand-mère les appelait les Bohémiens. A l’occasion du Festival de cinéma de Douarnenez d’août 2013 "Rroms, Tsiganes et Voyageurs". Traduction par Jovana Papović. Capture vidéo de Léa Longeot.
Biographie de Kujtim Paćaku Poète, musicien, acteur de théâtre, journaliste, enseignant rrom de Prizren en Cossovie (Kosovo/Kosova). Il a étudié à (…) -
Rencontre-discussion avec Kujtim Paćaku, poète rrom de Cossovie (Kosovo/Kosova)
6 mars 2014, par Léa LongeotA l’occasion de la présence en France de Kujtim Paćaku, poète, écrivain, journaliste, musicologue, comédien rrom de Prizren (Cossovie-Kosovo/Kosova)
pour l’événement [Rroms visibles/Rroms invisibles : mêmes combats >http://www.didattica-asso.com/article276.html]
vendredi 21 mars 2014
RENCONTRE-DISCUSSION AVEC KUJTIM PAĆAKU et MARCEL COURTHIADE
Kujtim Paćaku - conférence en rromani traduite en français par Marcel Courthiade from association didattica on Vimeo.
organisée par (…) -
Rroms visibles / Rroms invisibles : mêmes combats
5 mars 2014, par Léa LongeotRéservation conseillée à didattica.asso@gmail.com Programme de la soirée culturelle Ouverture par Brahim Musić, président de l’association Ternikano berno, Jean-Pierre Chrétien-Goni, directeur du tiers-lieu Le vent se lève !, et Léa Longeot, directrice de l’association didattica
Introduction musicale de Djeko (Ternikano berno) et Mustafa Zekir, directeur du théâtre rrom Pralipe
Intervention poétique de Julián Demoraga
Allocution d’ouverture du Maire de Sevran, Stéphane Gatignon (…) -
Présentation du film
18 janvier 2014, par Léa LongeotCe film raconte l’histoire d’un quartier de la banlieue parisienne en pleine mutation : le Landy. Le fil conducteur est le récit pluriel de l’aventure culturelle mené par didattica pendant cinq ans avec des enfants, adolescents et adultes du quartier, de l’occupation d’une friche en jardin éphémère à la co-conception d’un square.
Situé sur les communes d’Aubervilliers et de Saint-Denis, le quartier Cristino Garcia Landy, est un territoire historique de la Plaine Saint-Denis. Plaine de (…) -
La démarche et l’équipe
18 janvier 2014, par Léa LongeotLe projet a consisté non seulement en un travail d’écriture cinématographique sur les traces de l’action menée depuis 2010 mais aussi en la production d’éléments visuels et sonores nouveaux, entre enquête et carnet de bord d’enfants et d’adolescents du quartier afin d’accompagner les transformations urbaines de leur lieu de vie et en particulier le chantier du square Roser. Il a proposé ainsi la réalisation d’un récit culturel de la représentation spatiale du quartier du Landy, avec de (…)
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A la rencontre de Michel, une légende urbaine
17 janvier 2014, par Antonia Lair, Léa LongeotL’atelier accueille une nouvelle personne dans l’équipe pédagogique : Antonia. Elle est architecte et sera la scribe de l’atelier : elle écrira elle aussi une histoire en images et textes, celle des séances. Stella lit à haute voix l’histoire collective, résultat de la synthèse de toutes les histoires racontées par les filles depuis le début de l’atelier. Elles écoutent, attentives, rires sur certains passages elles sont amusées de retrouver leurs dires mis ensemble. "Appartement de la (…)