Cette action s’est déroulée dans une classe de CM1, à l’école élémentaire des Heurtaux à Lagny-sur-Marne, en Seine et Marne.
La violence comme impossibilité de jouer, a mené à travailler sur le thème du jeu. Le contenu général du projet a été pensé à didattica dans une articulation entre des expérimentations et des réflexions critiques. L’objectif était de donner les moyens aux élèves de transformer l’espace de leur cour d’école.
Stéphanie Renault, jeune diplômée a été soutenue par Elise Macaire et Léa Longeot.
