D I D A T T I C A

L’association didattica est un collectif qui travaille à la croisée de l’architecture, de l’éducation et de la démocratie, avec comme mot d’ordre "pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental". Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et supérieur) et des étudiants de différentes disciplines.

Articles les plus récents

cinq volontaires en service civique à didattica
1er avril 2008, par didattica

L’association didattica a accueilli entre le mois de février et le mois de décembre 2008 quatre volontaires en service civique et entre le mois de décembre 2008 et le mois d’août 2009 un volontaire en service civique.
Ils étaient étudiants (tes) de moins de vingt six ans (condition des postes de volontaires) pour un gros mi-temps (trois jours par semaine) à didattica.
Ce sont des postes qui ont été créés spécialement pour les associations grâce notamment à l’association animafac : (…)
Projection du film "Montreuil, ville des Rroms et des enfants de l’école Daniel Renoult"
27 février 2008, par Léa Longeot
Film réalisé dans le cadre de l’atelier Film "Montreuil, ville des Rroms" dirigé par Léa Longeot (année scolaire 2007/2008), avec la classe de CM2 de Marianne Ilbeigui.
Des architectes dans des actions artistiques évènementielles
20 janvier 2008, par Elise Macaire

paru en 2008 dans La mise en culture des territoires. Nouvelles formes de culture évènementielle et initiatives des collectivités locales, un ouvrage dirigé par Violaine Appel, Cécile Bando, Hélène Boulanger, Gaëlle Crenn, Valérie Croissant et Bénédicte Toullec, aux Presses Universitaires de Nancy.
_ Présentation de l’article Les activités d’architecture évoluent actuellement en interaction avec les transformations de l’action publique, avec notamment la montée de la démocratie (…)
présentation détaillée des tables-rondes et des intervenants
19 décembre 2007

Les 16, 17 et 18 octobre 2007 se sont déroulées à la Friche Belle de Mai à Marseille des rencontres sur les démarches pédagogiques, participatives et artistiques dans le domaine de l’architecture.
Organisés par Pixel 13 (Marseille) et didatticta (Paris), ces trois jours avaient pour objectif d’approfondir des questionnements communs à tous les professionnels de ces pratiques " socioculturelles " de l’architecture mais aussi de faciliter une meilleure lisibilité de ces pratiques auprès des (…)
programme
27 octobre 2007

Mardi 16 octobre 10h - Accueil du public 10h30 - Ouverture des rencontres et introduction par Pixel et didattica. Pédagogie, participation et création : "de nouvelles pratiques de l’architecture" Alexandre Cubizolles, Léa Longeot, Elise Macaire, Sabine Thuilier 11h/13h - Table ronde 1 - Des architectes dans le travail social et politique Discutant : Jean-Louis Violeau, Laboratoire Architecture Culture, Société, Paris.
Processus démocratiques et durables de fabrication de la ville, comment (…)
Démarche des ateliers de création à Montreuil
17 juillet 2007, par Léa Longeot

Un projet comme celui-là est l’occasion pour les enfants et adolescents de participer à une initiative dans la ville qu’ils habitent, en produisant des œuvres qui transmettent leur regard propre et leurs connaissances acquises à cette occasion.
Objectifs pédagogiques participer à une initiative citoyenne et à une création dans la ville : la journée mondiale des Rroms, et le film Montreuil, ville des Rroms accéder à des connaissances concernant le peuple rrom (histoire, art et culture, (…)
Journée Mondiale des Rroms 2007
26 mars 2007, par Léa Longeot

Un livre-film est paru aux éditions de didattica : "Rroms : politique du territoire. Actes de la Journée mondiale des Rroms 2007".
À didattica, le projet d’organiser un grand évènement public sur la connaissance du peuple rrom à Montreuil est né du désir de travailler à la réalisation d’un film sur Montreuil, territoire avec lequel les Rroms ont une histoire à la fois politique et culturelle. Pour les membres de didattica, la rencontre avec des associations rromanis d’Ile de France était (…)
Concept et dispositifs de l’exposition
25 janvier 2007, par Adeline Besson

L’exposition s’articule autour de plusieurs dispositifs scénographiques qui fonctionnent autour d’un endroit (intérieur invisible) et d’un envers (extérieur visible).
1 Les boîtes Jouent entre l’extérieur et l’intérieur. A l’extérieur, des noms-étiquettes et des stéréotypes attribués aux peuples européens sans territoire compact et sans Etat. Ces stéréotypes sont tamponnés sur le dessus de la boîte : les mots sont présentés au pochoir bleu en référence à un graffiti peint « à la va vite (…)
recherche-intervention : projet d’étude du séminaire aede 2007
17 janvier 2007

Pour son doctorat d’architecture et en partenariat avec un laboratoire de recherche de l’école nationale supérieure d’architecture de Paris La Villette (LET), Elise Macaire a fait de l’association didattica l’un de ses terrains d’enquête.
Organisation des rencontres sur les pratiques socioculturelles de l’architecture La première dimension de la recherche-intervention a pour objectif d’impliquer les associations, présentées dans les rencontres, dans un travail réflexif sur leurs (…)
"La nature à Paris" - Rencontre entre nature et urbanité
22 octobre 2006, par didattica, Magali Mascarello

Intervention dans une classe mixte de CE2/CM1, école élémentaire Daumesnil, classe à Projet Artistique et Culturel (PAC).
Cet atelier a été conçu et animé par Magali MASCARELLO, étudiante en troisième cycle d’architecture, stagiaire à l’association didattica et soutenue par Elise Macaire et Léa Longeot. Une coopération s’est mise en place avec l’enseignante responsable de la classe, Mme Marina Gourdon et l’enseignante d’arts visuels, Mme Riffaud, de l’école élémentaire Daumesnil, dans le (…)