https://www.didattica-asso.com/ L'association didattica est un collectif qui travaille à la croisée de l'architecture, de l'éducation et de la démocratie, avec comme mot d'ordre "pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental". Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et supérieur) et des étudiants de différentes disciplines. fr SPIP - www.spip.net https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L144xH148/siteon0-d8e70.jpg?1773039536 https://www.didattica-asso.com/ 148 144 https://preprod.didattica-asso.com/Matiere-et-architecture https://preprod.didattica-asso.com/Matiere-et-architecture 2004-10-03T22:00:00Z text/html fr didattica <p>Léa Longeot, alors étudiante en architecture, a élaboré un programme pédagogique en partenariat avec l'enseignant responsable du projet pour une classe de première année de Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Etudes et Economie de la Construction (EEC) au Lycée professionnel et technique François Mansart de Saint Maur sur le thème de la matière. <br class='autobr' /> Le travail a été élaboré à partir de la volonté du professeur de projet, de sensibiliser les élèves à la dimension culturelle et artistique (…)</p> - <a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Lycee-technique-Francois-Mansart-" rel="directory">Lycée technique François Mansart</a> <div class='rss_chapo'><p>Léa Longeot, alors étudiante en architecture, a élaboré un programme pédagogique en partenariat avec l'enseignant responsable du projet pour une classe de première année de Brevet de Technicien Supérieur (BTS) en Etudes et Economie de la Construction (EEC) au Lycée professionnel et technique François Mansart de Saint Maur sur le thème de la matière.</p></div> <div class='rss_texte'><p>Le travail a été élaboré à partir de la volonté du professeur de projet, de sensibiliser les élèves à la dimension culturelle et artistique de l'architecture. <br class='autobr' /> La démarche pédagogique proposée par Léa Longeot était la suivante : mêler l'expérimentation et la transmission de savoirs. Construire ses propres connaissances à partir de la manipulation de matières. A partir de la quatrième séance, un autre étudiant s'est joint à l'équipe, Alexeï Inclàn.<br class='autobr' /> Une exposition a eu lieu à l'Ecole d'Architecture de Paris-Malaquais.</p> <p>Un récit analytique de l'expérience est publié dans l'ouvrage édité par didattica <a href="http://www.didattica-asso.com/article118.html" class="spip_out" rel="external">"Pour une action architecturale pédagogique démocratique"</a>(présentation dans la rubrique édition).</p></div>