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	<title>D I D A T T I C A</title>
	<link>https://www.didattica-asso.com/</link>
	<description>L'association didattica est un collectif qui travaille &#224; la crois&#233;e de l'architecture, de l'&#233;ducation et de la d&#233;mocratie, avec comme mot d'ordre &#034;pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental&#034;. Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et sup&#233;rieur) et des &#233;tudiants de diff&#233;rentes disciplines.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>D I D A T T I C A</title>
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		<title>Qu'est-ce que je veux pour Nous aux Murs &#224; p&#234;ches ?</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Qu-est-ce-que-je-veux-pour-Nous-aux-Murs-a-peches</link>
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		<dc:date>2023-07-10T15:28:56Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L&#233;a Longeot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Voix machine et la radio Les voix du Ch&#226;teau du quartier Bel air &#8211; Grands p&#234;chers reviennent en 2023 avec une nouvelle formule et un nouveau partenaire : l'association didattica du quartier voisin des Ruffins-Le Morillon. D&#233;sormais, chaque &#233;mission sera r&#233;alis&#233;e en partant d'un lieu ou d'une association. Avec chacun et chacune, un trimestre entier sera consacr&#233; &#224; la r&#233;alisation d'une &#233;mission, avant de partager avec vous leur quotidien, leurs objectifs, m&#233;thodes, t&#226;tonnements, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-radio-de-quartier-Les-voix-du-chateau-du-Collectif-Voix-machine-" rel="directory"&gt;radio de quartier &#034;Les voix du ch&#226;teau&#034; du Collectif Voix machine&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH136/arton484-1106f.png?1773319155' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='136' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Voix machine et la radio Les voix du Ch&#226;teau du quartier Bel air &#8211; Grands p&#234;chers reviennent en 2023 avec une nouvelle formule et un nouveau partenaire : l'association didattica du quartier voisin des Ruffins-Le Morillon. D&#233;sormais, chaque &#233;mission sera r&#233;alis&#233;e en partant d'un lieu ou d'une association. Avec chacun et chacune, un trimestre entier sera consacr&#233; &#224; la r&#233;alisation d'une &#233;mission, avant de partager avec vous leur quotidien, leurs objectifs, m&#233;thodes, t&#226;tonnements, questionnements, tentatives, r&#233;ussites&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette nouvelle s&#233;rie d&#233;marre aux Murs &#224; P&#234;ches gr&#226;ce &#224; la coop&#233;ration avec la f&#233;d&#233;ration des Map et vous emm&#232;nera ensuite aux Chaudronneries, et tout autour du Bel Air - Grands P&#234;chers&#8230; et au-del&#224; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;mission en 20 &#233;pisodes : &lt;a href=&#034;https://podcast.ausha.co/les-voix-du-chateaux-1/playlist/qu-est-ce-que-je-veux-pour-nous-aux-murs-a-peches-1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#034;Qu'est-ce que je veux pour Nous aux Murs &#224; p&#234;ches ?&#034;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-6QbM&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=yOM5vsxw5n7W&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-6QbM&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-NP86&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=oLQ8aIgYZXAG&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-NP86&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-2e88&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=omn2MC5MzVYg&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-2e88&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-4SRV&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=oLQ8aIv2YQay&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-4SRV&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-GCWF&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=ypV9XU80daWx&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-GCWF&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-FU03&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=odEQkC0J0xwL&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-FU03&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;
&lt;p&gt;Voix Machine et Les Voix du Ch&#226;teau du Bel air &#8211; Grands p&#234;chers, rendent visite aux Murs &#224; P&#234;ches &#224; l'automne 2022 et poussent la porte de la f&#233;d&#233;ration des MAP pour rencontrer celles et ceux qui y jardinent, vivent, travaillent, militent.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est dans ce lieu historique de culture horticole du Haut Montreuil, commune de Seine-Saint-Denis, que la radio interroge les conditions qui lie les Murs &#224; p&#234;ches avec les quartiers qui l'entourent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour cela, elle coop&#232;re avec l'association didattica, dont le slogan est &#171; pas d'architecture d&#233;mocratique sans p&#233;dagogie &#187;. Avec cette &#233;mission, vous pourrez d&#233;couvrir les parcours et les r&#233;flexions de St&#233;phane, Fabienne, Fran&#231;oise, Hassane, Caroline, Jeanne, Lulla et Federica, Samantha, Andr&#233;, Marie, Luigi, Roxana, Nathalie, Karim, Aur&#233;lien, Miriam et Johnny. Visions plurielles du territoire des Murs &#224; p&#234;ches, sa protection, sa pr&#233;servation, l'&#233;cologie, l'entre-soi, les fronti&#232;res, les communs, les solidarit&#233;s, et ses m&#233;thodes d'ouverture.&lt;br class='autobr' /&gt;
Voici notre contribution &#224; la m&#233;moire active de ce site embl&#233;matique. Qu'elle puisse servir &#224; la construction collective de ses possibles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://podcast.ausha.co/les-voix-du-chateaux-1/playlist/qu-est-ce-que-je-veux-pour-nous-aux-murs-a-peches-1&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Cette &#233;mission radio Les Voix du Ch&#226;teau est compos&#233;e d'une vingtaine d'&#233;pisodes&lt;/a&gt; r&#233;partis en deux formes : une approche th&#233;matique et la rencontre de 17 acteurs des Murs &#224; p&#234;ches. Le premier &#233;pisode vous pr&#233;sente un portrait pluriel de ce territoire avec toutes ces voix r&#233;unies en partage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne &#233;coute !&lt;/p&gt;
&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-NjvV&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=yJLW0T8n6RZe&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-NjvV&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; id=&#034;ausha-6WAV&#034; height=&#034;220&#034; style=&#034;border: none; width:100%; height:220px&#034; src=&#034;https://player.ausha.co/index.html?podcastId=BQ2JlcnQwGp9&amp;playlist=false&amp;color=%23f39b09&amp;v=3&amp;playerId=ausha-6WAV&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;script src=&#034;https://player.ausha.co/ausha-player.js&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;iframe name=&#034;Ausha Podcast Player&#034; frameborder=&#034;0&#034; loading=&#034;lazy&#034; 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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Agriculteurs, fournisseurs d'&#233;nergie et coop&#233;ration agricole</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Agriculteurs-fournisseurs-d-energie-et-cooperation-agricole</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Agriculteurs-fournisseurs-d-energie-et-cooperation-agricole</guid>
		<dc:date>2023-01-02T10:22:43Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L&#233;a Longeot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'association didattica a souhait&#233; &#233;diter en acc&#232;s public en ligne, ce travail audiovisuel dans le contexte de la crise &#233;nerg&#233;tique actuelle. R&#233;alis&#233; par L&#233;a Longeot en 2004 et produit par le Salon plein champs de Cazes-Mondenard accompagn&#233; par la Revue Entraid, la revue des CUMA (Coop&#233;rative d'Utilisation de Mat&#233;riel Agricole), il est d'une actualit&#233; n&#233;cessaire.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Bon visionnage. EXTRAIT &lt;br class='autobr' /&gt;
Agriculteurs, fournisseurs d'&#233;nergie ! from association didattica on Vimeo. VID&#201;O COMPL&#200;TE (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-films-et-videos-" rel="directory"&gt;films et vid&#233;os&lt;/a&gt;


		</description>


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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'association didattica a souhait&#233; &#233;diter en acc&#232;s public en ligne, ce travail audiovisuel dans le contexte de la crise &#233;nerg&#233;tique actuelle. R&#233;alis&#233; par L&#233;a Longeot en 2004 et produit par le Salon plein champs de Cazes-Mondenard accompagn&#233; par la Revue Entraid, la revue des CUMA (Coop&#233;rative d'Utilisation de Mat&#233;riel Agricole), il est d'une actualit&#233; n&#233;cessaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Bon visionnage.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;EXTRAIT&lt;/h2&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/763483498?h=acdc799363&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;480&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/763483498&#034;&gt;Agriculteurs, fournisseurs d'&#233;nergie !&lt;/a&gt; from &lt;a href=&#034;https://vimeo.com/user4139446&#034;&gt;association didattica&lt;/a&gt; on &lt;a href=&#034;https://vimeo.com&#034;&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;VID&#201;O COMPL&#200;TE&lt;/h2&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/763468657?h=172b906b00&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;480&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;autoplay; fullscreen; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/763468657&#034;&gt;Histoire des CUMA et de ses Salons plein champs&lt;/a&gt; from &lt;a href=&#034;https://vimeo.com/user4139446&#034;&gt;association didattica&lt;/a&gt; on &lt;a href=&#034;https://vimeo.com&#034;&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>CAF&#201; D'ARCHI &#034;Les collectifs, apr&#232;s 20 ans de pratiques, quel bilan, quelles perspectives ?&#034;</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/CAFE-D-ARCHI-Les-collectifs-apres-20-ans-de-pratiques-quel-bilan-quelles</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/CAFE-D-ARCHI-Les-collectifs-apres-20-ans-de-pratiques-quel-bilan-quelles</guid>
		<dc:date>2017-11-20T11:08:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>didattica</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Tr&#233;To, l'association culturelle de l'Ecole d'Architecture de Grenoble organise &lt;br class='autobr' /&gt; // CAF&#201; D'ARCHI // &#034;A l'occasion de la sortie de l'ouvrage &#171; Construire quoi ? Comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie &#187; et du film &#171; Landy Land se m&#233;tamorphose &#187; nous avons invit&#233; leurs auteurs et des repr&#233;sentants de collectifs grenoblois pour d&#233;battre de la place que les collectifs occupaient hier et qu'ils occupent aujourd'hui dans le monde de l'art et de l'architecture. Nos Invit&#233;s L&#233;a Longeot (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH107/arton389-b7b31.jpg?1773330531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='107' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt; &lt;i&gt;Tr&#233;To, l'association culturelle de l'Ecole d'Architecture de Grenoble organise&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;// CAF&#201; D'ARCHI //&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&#034;A l'occasion de la sortie de l'ouvrage &#171; Construire quoi ? Comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie &#187; et du film &#171; Landy Land se m&#233;tamorphose &#187; nous avons invit&#233; leurs auteurs et des repr&#233;sentants de collectifs grenoblois pour d&#233;battre de la place que les collectifs occupaient hier et qu'ils occupent aujourd'hui dans le monde de l'art et de l'architecture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos Invit&#233;s L&#233;a Longeot et Elise Macaire (association didattica ENSA Paris La Villette), Corinne Pontier (Ici-M&#234;me Grenoble), Pierre Mahey (Les Arpenteurs), Nicolas Tixier (Bazar Urbain), Carine Bonnot (Silo Architectes), S&#233;bastien Fabiani (NA !Architecture), Florian Golay, Th&#233;a Manola et C&#233;cile L&#233;onardi (ENSAG).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils vont invitent &#224; parler autour d'un caf&#233; des probl&#233;matiques suivantes : &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Quelles pratiques professionnelles ont-elles contribu&#233; &#224; cr&#233;er/bousculer/transformer/institutionnaliser ? &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Comment ont &#233;volu&#233;, sur pr&#232;s de 20 ans, leurs modes d'organisation, leurs rapports &#224; la commande et leurs mani&#232;res de travailler avec les diff&#233;rents acteurs et publics de la participation ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;TRETO vous attend nombreux VENDREDI 1 D&#201;CEMBRE 12h15-13h45 dans la grande galerie !&#034;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1513 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;113&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/sebastien_fabiani_na_architecture_cafe_archi.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH175/sebastien_fabiani_na_architecture_cafe_archi-dca9d.jpg?1773822757' width='500' height='175' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;S&#233;bastien Fabiani de NA Architecture (Grenoble) au micro &#224; droite, &#224; l'extr&#234;me gauche Pierre Mahey d'Arpenteurs
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1515 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;103&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/cecile_leonardi__cafe_archi_grenoble.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH361/cecile_leonardi__cafe_archi_grenoble-52308.jpg?1773822757' width='500' height='361' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;C&#233;cile L&#233;onardi, Florian Golay, Th&#233;a Manola de l'Ecole Nationale Sup&#233;rieur d'Architecture de Grenoble
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1517 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;32&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/nicolas_tixier_bazar_urbain_cafe_archi_grenoble.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH220/nicolas_tixier_bazar_urbain_cafe_archi_grenoble-efd39.jpg?1773822757' width='500' height='220' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Nicolas Tixier de Bazar urbain
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1514 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;35&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/carine_bonnet_silo_architectes__cafe_archi_grenoble.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH356/carine_bonnet_silo_architectes__cafe_archi_grenoble-0bb5b.jpg?1773822757' width='500' height='356' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Carine Bonnot de Silo architectes
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1516 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;28&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/elise_macaire_didattica_cafe_archi_grenoble.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH356/elise_macaire_didattica_cafe_archi_grenoble-75fa0.jpg?1773822758' width='500' height='356' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Elise Macaire de didattica
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1485 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/flyer_cafe_archi_page_1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH705/flyer_cafe_archi_page_1-b81af.jpg?1773822758' width='500' height='705' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1484 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/flyer_cafe_archi_page_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH710/flyer_cafe_archi_page_2-7c384.jpg?1773822758' width='500' height='710' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Collaborations artistiques pour la co-production architecturale avec les habitants</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Collaborations-artistiques-pour-la-co-production-architecturale-avec-les</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Collaborations-artistiques-pour-la-co-production-architecturale-avec-les</guid>
		<dc:date>2017-10-20T06:31:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>didattica</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L&#233;a Longeot, conf&#233;rence au CAUE de La R&#233;union (Saint-Denis) et &#233;change avec le public from association didattica on Vimeo. &lt;br class='autobr' /&gt;
Le Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement (CAUE) de La R&#233;union a le plaisir de vous inviter &#224; la conf&#233;rence &lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Collaborations artistiques pour la co-production architecturale avec les habitants &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
par L&#233;a Longeot, architecte DPLG (association Didattica) &lt;br class='autobr' /&gt; JEUDI 2 NOVEMBRE 2017 &#224; 17h00 &lt;br class='autobr' /&gt;
Pr&#233;sentation &lt;br class='autobr' /&gt;
L&#233;a Longeot, architecte DPLG de formation, (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH110/arton387-8d79c.jpg?1773330531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='110' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/244787434?title=0&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;480&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/244787434&#034;&gt;L&#233;a Longeot, conf&#233;rence au CAUE de La R&#233;union (Saint-Denis) et &#233;change avec le public&lt;/a&gt; from &lt;a href=&#034;https://vimeo.com/user4139446&#034;&gt;association didattica&lt;/a&gt; on &lt;a href=&#034;https://vimeo.com&#034;&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le &lt;a href=&#034;http://www.caue974.com/fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Conseil d'Architecture, d'Urbanisme et de l'Environnement (CAUE) de La R&#233;union&lt;/a&gt; a le plaisir de vous inviter &#224; la conf&#233;rence&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#171; Collaborations artistiques pour la co-production architecturale avec les habitants &#187;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;par L&#233;a Longeot, architecte DPLG (association Didattica)&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; JEUDI 2 NOVEMBRE 2017 &#224; 17h00&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#233;a Longeot, architecte DPLG de formation, vid&#233;aste p&#233;dagogue &#233;ditrice apprentie-chercheure, directrice p&#233;dagogique et artistique de l'association didattica (Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Paris La Villette), master de philosophie (Paris VIII-Vincennes). Elle a coordonn&#233; l'ouvrage collectif de didattica &#034;Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie. Actes des &#034;rencontres nationales des pratiques socioculturelles de l'architecture&#034; et en a &#233;t&#233; aussi r&#233;dactrice et conceptrice graphique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association didattica rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et sup&#233;rieur) et des &#233;tudiants. Fond&#233;e en 2001 au sein de l'&#201;cole nationale sup&#233;rieure d'architecture de Paris La Villette, l'association travaille &#224; la crois&#233;e de l'architecture, de l'&#233;ducation et de la d&#233;mocratie et co-&#233;labore ses projets autour d'une transversalit&#233; des savoirs et des comp&#233;tences. Elle est agr&#233;e jeunesse et &#233;ducation populaire et est affili&#233;e &#224; la Ligue de l'enseignement. L'association d&#233;veloppe des projets dans diff&#233;rentes r&#233;gions en France et ses actions sont port&#233;es par les membres r&#233;sidents dans des territoires urbains et ruraux. Avec l'organisation d'ateliers d'architecture et de cr&#233;ation, et l'organisation d'&#233;v&#232;nements culturels, artistiques et scientifiques, l'association didattica encourage le d&#233;veloppement de la sensibilit&#233; &#224; l'architecture et &#224; l'am&#233;nagement de tout un chacun, et contribue &#224; l'&#233;mergence du citoyen actif et &#224; la lutte contre les in&#233;galit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Accueillie par St&#233;phanie Girardot, architecte conseil du CAUE&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1486 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/stephanie_lea_accueil-ebd55.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1487 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/conf_lea-653e6.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De nombreux &#233;changes avec le public&lt;br class='autobr' /&gt;
Artistes, architectes, urbanistes, enseignants, entrepreneurs, responsables de collectivit&#233;s territoriales, d'associations, architecte B&#226;timents de France, &#233;tudiants&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1488 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/public-d08c6.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1497 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH367/public10-4ccee.jpg?1773822758' width='500' height='367' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1495 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/public8-9666d.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1494 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/public7-08450.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1493 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH353/public6-7fab1.jpg?1773822758' width='500' height='353' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1498 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/lea_echange_public-ddcc8.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1496 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH370/public9-ecad4.jpg?1773822758' width='500' height='370' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1490 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH360/public3-60980.jpg?1773822758' width='500' height='360' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1491 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/public4-9ad49.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1489 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/public2-4a116.jpg?1773822758' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;change a continu&#233; autour d'un verre et de la vente du livre&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1501 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/apres_conf_rencontres3web.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH375/apres_conf_rencontres3web-28949.jpg?1773822758' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1500 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/apres_conf_rencontres_web.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH441/apres_conf_rencontres_web-00f14.jpg?1773822758' width='500' height='441' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1499 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/apres_conf_rencontres2web.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH415/apres_conf_rencontres2web-bbb02.jpg?1773822758' width='500' height='415' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1479 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/invitation-collaborations_artistiques.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH700/invitation-collaborations_artistiques-409a8.jpg?1773822758' width='500' height='700' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Colloque &#034;Transeeter, Transition Energ&#233;tique &#224; l'&#233;preuve des territoires&#034;</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Colloque-Transeeter-Transition-Energetique-a-l-epreuve-des-territoires</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Colloque-Transeeter-Transition-Energetique-a-l-epreuve-des-territoires</guid>
		<dc:date>2017-10-20T06:22:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>didattica</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Lise Serra, architecte enseignante chercheure, en pleine didactique pour le film Landy land se m&#233;tamorphose from association didattica on Vimeo. &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cadre du colloque scientifique organis&#233; les 26 et 27 octobre 2017 &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Transeeter, Transition Energ&#233;tique &#224; l'&#233;preuve des territoires&#034; &lt;br class='autobr' /&gt; par les Laboratoires PIMENT et CEMOI, avec la Facult&#233; des Sciences de l'Homme et de l'Environnement de l'Universit&#233; de La R&#233;union, D&#201;PARTEMENT SCIENCES DU B&#194;TIMENT ET DE L'ENVIRONNEMENT &lt;br class='autobr' /&gt; Point de vue (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH108/arton386-e339c.jpg?1773330531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='108' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;iframe src=&#034;https://player.vimeo.com/video/242768894&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;480&#034; frameborder=&#034;0&#034; webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://vimeo.com/242768894&#034;&gt;Lise Serra, architecte enseignante chercheure, en pleine didactique pour le film Landy land se m&#233;tamorphose&lt;/a&gt; from &lt;a href=&#034;https://vimeo.com/user4139446&#034;&gt;association didattica&lt;/a&gt; on &lt;a href=&#034;https://vimeo.com&#034;&gt;Vimeo&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le cadre du colloque scientifique organis&#233; les 26 et 27 octobre 2017&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt; &#034;Transeeter, Transition Energ&#233;tique &#224; l'&#233;preuve des territoires&#034;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;par les Laboratoires PIMENT et CEMOI, avec la Facult&#233; des Sciences de l'Homme et de l'Environnement&lt;br class='autobr' /&gt;
de l'Universit&#233; de La R&#233;union, D&#201;PARTEMENT SCIENCES DU B&#194;TIMENT ET DE L'ENVIRONNEMENT&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1508 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;63&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/_pano_universite_tampon.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/_pano_universite_tampon.jpg?1765538642' width='500' height='143' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Point de vue vers l'oc&#233;an du Campus de l'Universit&#233; du Tampon
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Point de vue vers l'oc&#233;an du Campus de l'Universit&#233; du Tampon&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;PROJECTION du film &#034;Landy Land se m&#233;tamorphose&#034; &lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
le 26 octobre, &#224; 18h30 en amphith&#233;&#226;tre Olympe de Gouges&lt;br class='autobr' /&gt;
en pr&#233;sence de L&#233;a LONGEOT, r&#233;alisatrice du documentaire.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1476 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;37&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/pdf/transeeter_projection_universite_la_reunion.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 425.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773039487' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;programme du colloque &#224; t&#233;l&#233;charger
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1477 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/transeeter_projection_universite_la_reunion_1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH346/transeeter_projection_universite_la_reunion_1-b619e.jpg?1773822759' width='500' height='346' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1478 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/affiche_landy_land_2017_projection_univ_la_reunion.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH709/affiche_landy_land_2017_projection_univ_la_reunion-887d5.jpg?1773822759' width='500' height='709' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L&#233;a Longeot a pr&#233;sent&#233; &#233;galement le film aux &#233;tudiants de licence 2 en Sciences du b&#226;timent et de l'environnement, le mercredi 25 octobre &#224; 14h.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1502 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH268/public_etudiants_univ_tampon-dbeba.jpg?1773822759' width='500' height='268' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1503 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/lea_univ_tampon-da20c.jpg?1773822759' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1512 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH366/lise_serra_projection_univ_tampon-60fa5.jpg?1773822759' width='500' height='366' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1511 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;34&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/p1050046.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH375/p1050046-0f889.jpg?1773822759' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Campus de l'universit&#233; du Tampon
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1509 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;31&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/p1050042.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH375/p1050042-48d26.jpg?1773822759' width='500' height='375' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Amphith&#233;&#226;tre Olympe de Gouges
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Amphith&#233;&#226;tre Olympe de Gouges&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1510 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/p1050044-r90.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH667/p1050044-r90-2942d.jpg?1773822759' width='500' height='667' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;D&#233;tail palmier Amphith&#233;&#226;tre Olympe de Gouges
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1504 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;30&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/projection_landy_land_colloque_univ_tampon_reunion3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH234/projection_landy_land_colloque_univ_tampon_reunion3-61d4f.jpg?1773822759' width='500' height='234' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;Projection suite au colloque
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1506 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/projection_landy_land_colloque_univ_tampon_reunion2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH362/projection_landy_land_colloque_univ_tampon_reunion2-82641.jpg?1773822759' width='500' height='362' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;bat - Collectifs issus de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage, et micro&#233;dition</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Debat-Collectifs-issus-de-l-architecture-de-l-urbanisme-et-du-paysage-et</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Debat-Collectifs-issus-de-l-architecture-de-l-urbanisme-et-du-paysage-et</guid>
		<dc:date>2017-10-05T15:43:50Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#192; l'occasion de l'exposition de micro&#233;dition &#034;Petites machines &#233;cosophiques&#034;, l'association didattica (http://www.didattica-asso.com/) et la Fanzinoth&#232;que de Poitiers (http://www.fanzino.org/) ont organis&#233; un d&#233;bat avec des collectifs invit&#233;s et des chercheurs. &lt;br class='autobr' /&gt; Depuis maintenant 30 ans le mouvement des collectifs d'architectes (associ&#233;s &#224; d'autres professionnels et disciplines) se d&#233;veloppe et se fait une place parmi les acteurs de la ville. Ils ont gagn&#233; en l&#233;gitimit&#233; gr&#226;ce &#224; un effort (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH117/arton385-a5243.jpg?1773330531' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='117' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&#192; l'occasion de l'exposition de micro&#233;dition &#034;Petites machines &#233;cosophiques&#034;, l'association didattica (&lt;a href=&#034;http://www.didattica-asso.com/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.didattica-asso.com/&lt;/a&gt;) et la Fanzinoth&#232;que de Poitiers (&lt;a href=&#034;http://www.fanzino.org/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.fanzino.org/&lt;/a&gt;) ont organis&#233; un d&#233;bat avec des collectifs invit&#233;s et des chercheurs.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Depuis maintenant 30 ans le mouvement des collectifs d'architectes (associ&#233;s &#224; d'autres professionnels et disciplines) se d&#233;veloppe et se fait une place parmi les acteurs de la ville. Ils ont gagn&#233; en l&#233;gitimit&#233; gr&#226;ce &#224; un effort de professionnalisation tout en cherchant &#224; maintenir le principe d'engagement politique &#224; l'origine du mouvement. On peut maintenant observer divers courants : ceux qui s'orientent vers l'urbanisme participatif, ceux qui structurent l'intervention in situ avec des installations, ceux qui maintiennent des liens importants avec des milieux artistiques, de l'&#233;ducation populaire ou de l'&#233;cologie, etc. L'un des vecteurs de m&#233;diation utilis&#233; par les collectifs est celui du fanzine et de la micro&#233;dition.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1455 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/table_ronde_elise.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH343/table_ronde_elise-c06ea.jpg?1773822759' width='500' height='343' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1475 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/table_ronde_expo.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH391/table_ronde_expo-d56ac.jpg?1773822760' width='500' height='391' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Etaient invit&#233;s &#224; la table ronde :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Virginie Lyobard, Fanzinoth&#232;que de Poitiers&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le projet associatif de La Fanzinoth&#232;que est motiv&#233; par l'id&#233;e que fanzines, micro&#233;dition et petite presse -cr&#233;ations contemporaines, alternatives, contre-culturelles, marginales et &#233;mergentes- constituent un patrimoine commun et vivant qu'il est important de conserver et de transmettre en tant que t&#233;moin d'une histoire culturelle parall&#232;le et en tant que modes d'expression et de diffusion alternatifs. L'association est cr&#233;&#233;e en 1989, elle rassemble un fonds de 50 000 documents sp&#233;cialis&#233;s et ne faisant pas l'objet d'un d&#233;p&#244;t l&#233;gal syst&#233;matique, c'est un projet in&#233;dit &#224; &#233;chelle internationale.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1457 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/fanzinotheque2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH347/fanzinotheque2-cd17a.jpg?1773822760' width='500' height='347' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1459 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/fanzinotheque.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH338/fanzinotheque-c5ed5.jpg?1773822760' width='500' height='338' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;L&#233;a Longeot, association didattica&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Didattica rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et sup&#233;rieur) et des &#233;tudiants. Fond&#233;e en 2001 au sein de l'&#201;cole nationale sup&#233;rieure d'architecture de Paris La Villette, l'association travaille &#224; la crois&#233;e de l'architecture, de l'&#233;ducation et de la d&#233;mocratie et co-&#233;labore ses projets autour d'une transversalit&#233; des savoirs et des comp&#233;tences. Elle est agr&#233;e jeunesse et &#233;ducation populaire et est affili&#233;e &#224; la Ligue de l'enseignement. L'association d&#233;veloppe des projets dans diff&#233;rentes r&#233;gions en France et ses actions sont port&#233;es par les membres r&#233;sidents dans des territoires urbains et ruraux. Avec l'organisation d'ateliers d'architecture et de cr&#233;ation, et l'organisation d'&#233;v&#232;nements culturels, artistiques et scientifiques, didattica encourage le d&#233;veloppement de la sensibilit&#233; &#224; l'architecture et &#224; l'am&#233;nagement de tout un chacun, et contribue &#224; l'&#233;mergence du citoyen actif et &#224; la lutte contre les in&#233;galit&#233;s. L'association a cr&#233;&#233; une maison d'&#233;dition en 2009, &#034;Architecture institutionnelle&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1460 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/table_ronde_lea.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH357/table_ronde_lea-b3c8d.jpg?1773822760' width='500' height='357' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1456 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/lea.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH315/lea-ba36d.jpg?1773822760' width='500' height='315' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;B&#233;n&#233;dicte Mallier, Collectif 2-4, Payaso Loco&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Membre depuis 2005 du bureau de Payaso Loco, association d'&#233;ducation populaire bas&#233;e &#224; Pr&#233;-en-Pail en Mayenne, B&#233;n&#233;dicte Mallier s'investit dans un projet de requalification d'une friche commerciale en p&#244;le associatif d'&#233;ducation populaire dans le centre-bourg d'une commune en zone de revitalisation rurale. De cette initiative na&#238;t le Collectif 2-4. En avril 2012, elle accompagne l'installation des associations dans leurs nouveaux locaux, notamment en organisant la concertation autour de l'occupation des lieux et de la nature des travaux &#224; envisager. En avril 2013, en &#233;troite collaboration avec les diff&#233;rents responsables associatifs du collectif 2-4, elle monte la premi&#232;re &#233;dition du festival &#171; Habiter L&#224;, Actions de sensibilisation &#224; l'architecture et &#224; l'urbanisme participatifs en milieu rural &#187; : conf&#233;rences, concertation, propositions artistiques et chantier participatif au 2-4. Une &#233;tude de l'&#339;uvre de Perec l'a conduite &#224; axer ses recherches sur la po&#233;sie de l'espace, la sociologie du quotidien et la question de l'usage en architecture.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1472 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/benedicte_maillier.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH713/benedicte_maillier-eebd7.jpg?1773822760' width='500' height='713' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;C&#233;line Tcherkassky, ICI / Initiatives Construites Ilo-Dionysiennes / architectes de quartier&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;ICI est une association loi 1901 &#224; but non lucratif cherchant &#224; favoriser les initiatives construites des habitants de L'&#206;le-Saint-Denis. L'association souhaite r&#233;v&#233;ler et mettre en r&#233;seau les ressources locales (savoir-faire, chutes, mat&#233;riaux de r&#233;emploi, plantes...) d&#233;laiss&#233;es du territoire de L'&#206;le-Saint-Denis, pour les mettre &#224; disposition de l'ensemble des habitants. La mise en commun de ces ressources, ainsi que la mise &#224; disposition d'un certain nombre d'outils, permet aux habitants et associations locales d'intervenir de mani&#232;re directe sur leur environnement, par le biais d'ateliers, de chantiers collectifs anim&#233;s ou accompagn&#233;s par l'association ICI. ICI &#233;dite des fanzines sous la forme de courriers.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1468 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/asso_ici.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH612/asso_ici-0cf08.jpg?1773822760' width='500' height='612' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Lola Pouchain, Collectif des 4 Bernards,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le collectif des 4 Bernards a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; &#224; l'occasion d'un Projet de Fin d'&#201;tude en architecture, en mars 2016 intitul&#233; Faire la ville en communs. Des architectes &#224; la rencontre de l'initiative citoyenne. Une action men&#233;e &#224; La Parole Errante &#224; Montreuil a permis d'esquisser les pr&#233;misses de ce que pourrait &#234;tre les postures d'un architecte dans la fabrique d'un commun urbain : l'architecte constructeur, r&#233;v&#233;lateur, impulseur, accordeur. Cette exp&#233;rience a permis diverses exp&#233;rimentations : banquet, kiosque, ressourcerie, etc. et l'&#233;dition de fanzines.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1471 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/4_bernards_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH680/4_bernards_2-762a3.jpg?1773822760' width='500' height='680' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1470 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/4_bernards_3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH533/4_bernards_3-3b7aa.jpg?1773822761' width='500' height='533' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1469 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/4_bernards_4.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH234/4_bernards_4-5c347.jpg?1773822761' width='500' height='234' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Mathilde Kempf, association Un pav&#233; dans la mare&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'association Un pav&#233; dans la mare a pour objet de diffuser aupr&#232;s de tous les publics une culture de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage, de faire &#233;merger des prises de conscience, d'ouvrir un regard sur le monde quotidien, de stimuler la curiosit&#233;, de donner envie de s'investir dans des projets. Elle utilise les moyens d'action suivants : animation d'ateliers, concours d'id&#233;es, expositions, publications, rencontres, conf&#233;rences... L'imaginaire, l'humour, la cr&#233;ativit&#233; et la po&#233;sie sont ses outils pr&#233;f&#233;r&#233;s. L'association a publi&#233; Qui sauvera l'&#233;cole de Saint-Dave-Sur-Nonette ? (Le village dont vous &#234;tes le h&#233;ros).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1464 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/pave_dans_la_mare2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH348/pave_dans_la_mare2-c9413.jpg?1773822761' width='500' height='348' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1461 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/pave_dans_la_mare3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH228/pave_dans_la_mare3-e1603.jpg?1773822761' width='500' height='228' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;BAOBAB Dealer d'Espaces &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ouverte &#224; tous, BAOBAB Dealer d'Espaces est une association cr&#233;&#233;e en f&#233;vrier 2011 par un groupe d'amis partageant un int&#233;r&#234;t commun pour l'architecture, la volont&#233; de s'engager dans la vie de la cit&#233; et de rassembler au del&#224; des aprioris. Convaincu que la pluralit&#233; des acteurs, la diversit&#233; des cultures et la richesse d'un contexte favorisent la constitution d'une identit&#233; n&#233;cessaire &#224; toute entreprise collective, BAOBAB Dealer d'Espaces soul&#232;ve des questions d'int&#233;r&#234;t public vari&#233;es et cherche &#224; construire une &#171; culture du local &#187;. D&#233;bats, visites, publications, exp&#233;rimentations mettent &#224; la disposition du citoyen un espace de rencontre. Les membres de BAOBAB se revendiquent Dealer d'Espaces : initiateurs de rencontres, passeurs d'id&#233;es, m&#233;diateurs... BAOBAB offre des situations d'&#233;change &#224; des personnes d'horizons divers, professionnels, habitants et citoyens qui n'ont pas forc&#233;ment l'habitude de se rencontrer. L'association ne pr&#233;tend pas apporter un discours novateur, mais &#339;uvre en faveur de la d&#233;mocratisation de l'int&#233;r&#234;t du public pour l'espace, la ville et l'architecture.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1463 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/baobab.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH379/baobab-b32c2.jpg?1773822761' width='500' height='379' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1462 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/baobab_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH246/baobab_2-e2d3d.jpg?1773822761' width='500' height='246' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &lt;strong&gt;Isabelle Grudet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ing&#233;nieure de recherche, elle travaille sur les m&#233;diations architecturales et urbaines avec une approche sociologique et/ou historique li&#233;e aux questions des acteurs de la conception, de la production et de la gestion de l'espace construit et am&#233;nag&#233;. Elle travaille sur les &#233;coquartiers en lien avec l'&#233;volution des pratiques contemporaines du monde de l'am&#233;nagement. Ses recherches sont centr&#233;es sur les acteurs contemporains de la production architecturale, urbaine et paysag&#232;re et portent sur les collaborations ou concurrences entre ces derniers, dans diff&#233;rents contextes (locaux, d&#233;bats doctrinaux, scientifiques ou politiques). Elle est membre du conseil scientifique du R&#233;seau Ramau (R&#233;seau Activit&#233;s et M&#233;tiers de l'architecture et de l'urbanisme).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1466 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/isabelle_grudet.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH438/isabelle_grudet-8b7c2.jpg?1773822761' width='500' height='438' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1465 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/isabelle_grudet2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH413/isabelle_grudet2-eb948.jpg?1773822761' width='500' height='413' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le d&#233;bat &#233;tait anim&#233; par &lt;strong&gt;Elise Macaire&lt;/strong&gt;, enseignante et chercheuse au Laboratoire Espaces Travail (ENSAPLV, LET-LAVUE), et membre active co-fondatrice de l'association didattica.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1474 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/elise-2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH313/elise-2-90e07.jpg?1773822762' width='500' height='313' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.didattica-asso.com/article384.html" class="spip_out"&gt;Pr&#233;sentation de l'exposition&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>&#034;Petites machines &#233;cosophiques&#034;</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Petites-machines-ecosophiques</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Petites-machines-ecosophiques</guid>
		<dc:date>2017-10-01T12:25:01Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;L'association didattica (&#201;cole nationale sup&#233;rieure d'architecture de Paris La Villette) et la Fanzinoth&#232;que de Poitiers (Confort Moderne) pr&#233;sentent &#034;Petites machines &#233;cosophiques&#034;, une exposition de micro&#233;ditions d'architecture d'urbanisme et de paysage. &lt;br class='autobr' /&gt;
Tel un espace de cr&#233;ation, le fanzine est aujourd'hui investi par des collectifs issus du champ de l'architecture de l'urbanisme et du paysage. Afin de rendre compte de la richesse de cette production, l'association didattica (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L106xH150/arton384-7b53b.jpg?1773822762' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;L'association didattica (&#201;cole nationale sup&#233;rieure d'architecture de Paris La Villette) et la Fanzinoth&#232;que de Poitiers (Confort Moderne) pr&#233;sentent &#034;Petites machines &#233;cosophiques&#034;, une exposition de micro&#233;ditions d'architecture d'urbanisme et de paysage.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tel un espace de cr&#233;ation, le fanzine est aujourd'hui investi par des collectifs issus du champ de l'architecture de l'urbanisme et du paysage. Afin de rendre compte de la richesse de cette production, l'association didattica (architecture &#233;ducation d&#233;mocratie) invite la Fanzinoth&#232;que de Poitiers &#224; venir pr&#233;senter le fonds qu'elle a initi&#233; autour des productions de ces collectifs. L'exposition nous donne &#224; voir la tr&#232;s grande diversit&#233; des actions men&#233;es par les collectifs mais aussi leurs rapports singuliers &#224; l'&#233;dition, l'&#233;criture et au graphisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'exposition se tiendra du 9 au 27 octobre 2017, &#224; L'ENSAPLV, 144 avenue du Flandre, 75019 Paris, M&#176; Corentin Cariou, 9h30-17h30&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;VERNISSAGE le 9 octobre &#224; 18h&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.didattica-asso.com/article385.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;D&#233;bat samedi 14 octobre &#224; 14h&lt;/a&gt;, ENSAPLV : Collectifs issus de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage, et micro&#233;dition&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Le fanzine d'architecture&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Depuis sa cr&#233;ation, le fanzine rassemble des cercles r&#233;unis par des affinit&#233;s s&#233;lectives. &#192; l'heure o&#249; la soci&#233;t&#233; contemporaine se d&#233;structure sous forme de cultures ind&#233;pendantes qui, sans cesse, se croisent puis se dispersent, le livre micro&#233;dit&#233; est un support id&#233;al pour chacune de ces constellations. Aujourd'hui, les fanzines prennent la forme de micro&#233;ditions qui se multiplient en tous sens, repr&#233;sentant bien des confr&#233;ries : photographes nomades, graffeurs, philosophes sauvages, artistes contemporains, po&#232;tes, illustrateurs trash&#8230; Nombre de groupes utilisent le fanzine comme un espace libre et vaste d'exp&#233;rimentation dans lequel le fond est autant pens&#233; que la forme. Il en r&#233;sulte un foisonnement de publications artisanales issues de petites structures &#233;ditoriales, de collectifs de cr&#233;ateurs, d'ateliers de s&#233;rigraphie, de graphistes et d'&#233;crivains publiant &#224; faible tirage des travaux pointus, exp&#233;rimentaux et de qualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis maintenant 30 ans le mouvement des collectifs d'architectes (associ&#233;s &#224; d'autres professionnels et disciplines) se d&#233;veloppe et se fait une place parmi les acteurs de la ville. Ils ont gagn&#233; en l&#233;gitimit&#233; gr&#226;ce &#224; un effort de professionnalisation tout en cherchant &#224; maintenir le principe d'engagement politique &#224; l'origine d'un mouvement qui &#233;merge dans les ann&#233;es 90 . On peut maintenant observer divers courants : ceux qui s'orientent vers l'urbanisme participatif, ceux qui structurent l'intervention in situ avec des installations, ceux qui maintiennent des liens importants avec des milieux artistiques, de l'&#233;ducation populaire ou de l'&#233;cologie, etc. Ces courants r&#233;v&#232;lent les tensions entre projet politique et projet professionnel et sugg&#232;rent de nouvelles pistes pour aborder le projet architectural et urbain. Un fil conducteur continue &#224; faire le lien entre toutes ces pratiques que nous appelons &#171; &#233;cosophiques &#187; : la recherche d'une mani&#232;re d'habiter le monde o&#249; tout un chacun est partie prenante de la fabrication des espaces, que ce soit pour lui-m&#234;me ou pour le bien commun.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;En 2016, sur une invitation d'Elise Macaire et de l'association didattica, la Fanzinoth&#232;que de Poitiers a initi&#233; la cr&#233;ation d'un fonds rassemblant la production de micro&#233;ditions de collectifs d'architectes afin de rendre compte de la richesse de cette production et d'en constituer une m&#233;moire. Ce fonds en cours de constitution nous donne ainsi &#224; voir la tr&#232;s grande diversit&#233; des actions men&#233;es par les collectifs mais aussi leurs rapports singuliers &#224; l'&#233;dition, l'&#233;criture et au graphisme. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lien vers l'appel &#224; fanzines et vid&#233;os : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;http://www.didattica-asso.com/article383.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.didattica-asso.com/article383.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1454 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/petites_machines_ecosophiques_web.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH708/petites_machines_ecosophiques_web-bcdee.jpg?1773822762' width='500' height='708' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="https://www.facebook.com/La-Salle-dExpo-ENSAPLV-246558815401564/" class="spip_out"&gt;Facebook de la salle d'exposition de l'ENSAPLV&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;D&#233;bat samedi 14 octobre &#224; 14h, ENSAPLV - Collectifs issus de l'architecture, de l'urbanisme et du paysage, et micro&#233;dition&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Appel &#224; fanzines &amp; vid&#233;os</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Appel-a-fanzines-videos</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Appel-a-fanzines-videos</guid>
		<dc:date>2017-09-24T11:25:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;&#034;PETITES MACHINES &#201;COSOPHIQUES&#034; &lt;br class='autobr' /&gt; Exposition de micro-&#233;ditions cr&#233;es autour de l'architecture, du paysage et de l'urbanisme, &#224; l'Ecole d'Architecture de Paris La Villette, &#224; l'initiative de didattica et de la Fanzinoth&#232;que de Poitiers. &lt;br class='autobr' /&gt; Chers tous &lt;br class='autobr' /&gt;
vous collectifs, architectes, urbanistes, paysagistes, designers, graphistes, dessinateurs, penseurs, po&#232;tes, vous qui &#233;ditez des publications sous forme de fanzines, de journaux, d'auto-&#233;ditions, d'affiches ou de prospectus, vous qui (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L109xH150/arton383-07190.jpg?1773822762' class='spip_logo spip_logo_right' width='109' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#034;PETITES MACHINES &#201;COSOPHIQUES&#034;
&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Exposition de micro-&#233;ditions cr&#233;es autour de l'architecture, du paysage et de l'urbanisme, &#224; l'Ecole d'Architecture de Paris La Villette, &#224; l'initiative de didattica et de la Fanzinoth&#232;que de Poitiers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chers tous&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;vous&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
collectifs, architectes, urbanistes, paysagistes, designers, graphistes, dessinateurs, penseurs, po&#232;tes,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;vous&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
qui &#233;ditez des publications sous forme de fanzines, de journaux, d'auto-&#233;ditions, d'affiches ou de prospectus,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;vous&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
qui produisez des teasers documentaires, films et autres format vid&#233;o autour de votre travail&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;vous&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
qui d&#233;fendez et construisez des pratiques en prise avec la ville, l'espace public et sa transformation,&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;vous&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
dont le travail est en lien avec l'urbanisme, le paysage et l'architecture,&lt;br class='autobr' /&gt;
nous vous proposons de nous confier un exemplaire de vos publications.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nous sommes la Fanzinoth&#232;que de Poitiers&lt;/strong&gt;. Depuis plus de 25 ans, nous prenons soin de la plus grande collection de fanzines d'Europe. Nous archivons les ouvrages qui nous sont remis, les cataloguons, nous les r&#233;f&#233;ren&#231;ons sur internet, toute personne qui le souhaite a la possibilit&#233; de les consulter voire de les emprunter.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Nous sommes didattica&lt;/strong&gt;. Nous rassemblons des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants et des &#233;tudiants. Depuis plus de 15 ans, nous travaillons &#224; la crois&#233;e de l'architecture, de l'&#233;ducation et de la d&#233;mocratie et co-&#233;laborons nos projets autour d'une transversalit&#233; des savoirs et des comp&#233;tences.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous exposerons les exemplaires que vous nous confiez sous forme d'une installation durant l'exposition &#171; Petites machines &#233;cosophiques &#187; &#224; l'&#233;cole d'architecture de Paris du 9 au 27 octobre 2017. Nous les cataloguerons ensuite au sein de notre collection.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour nous aider dans ce catalogage, nous vous demandons de bien vouloir renseigner le formulaire &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1446 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_left spip_document_left spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/pdf/fiche_publications_videos.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 26.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773039487' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre '&gt;&lt;strong&gt;fiche publications&amp;videos &#224; t&#233;l&#233;charger
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Merci de nous le faire parvenir avant le 5 octobre sur papier libre avec les publications que vous souhaitez nous donner &#224; l'adresse :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;LA FANZINOTH&#200;QUE&lt;br class='manualbr' /&gt;185 rue du Faubourg du Pont Neuf,&lt;br class='manualbr' /&gt;86000 Poitiers&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien &#224; vous&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;l'&#233;quipe de &#171; Petites machines &#233;cosophiques &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour tout renseignements, contactez Elise Macaire : &lt;a href=&#034;http://www.didattica-asso.com/auteur3.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1445 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/appel_fzn-video_web.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH690/appel_fzn-video_web-34ad2.jpg?1773822762' width='500' height='690' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.fanzino.org/" class="spip_out"&gt;Lien vers le site de la Fanzinoth&#232;que&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Pr&#233;sentation du livre &#034;Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034;</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/Presentation-du-livre-Construire-quoi-comment-L-architecte-l-artiste-et-la</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/Presentation-du-livre-Construire-quoi-comment-L-architecte-l-artiste-et-la</guid>
		<dc:date>2017-03-28T15:30:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>didattica</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;A l'occasion de la cr&#233;ation d'une Maison des projets urbains, &#034;La ville, c'est vous&#034;, qui a pr&#233;sent&#233; les trois projets structurants de la ville d'Anglet, la municipalit&#233; a organis&#233; une rencontre avec didattica autour de son ouvrage collectif &#034;Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034;, en partenariat avec le Centre de ressources et de documentation du CAUE 64. Depuis les ann&#233;es 90, en France et &#224; l'&#233;tranger, des collectifs initi&#233;s par de jeunes architectes (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH150/arton381-a2554.jpg?1773331339' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A l'occasion de la cr&#233;ation d'une Maison des projets urbains, &#034;La ville, c'est vous&#034;, qui a pr&#233;sent&#233; les trois projets structurants de la ville d'Anglet, la municipalit&#233; a organis&#233; une rencontre avec didattica autour de son ouvrage collectif &lt;a href=&#034;http://www.didattica-asso.com/article339.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#034;Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034;&lt;/a&gt;, en partenariat avec le Centre de ressources et de documentation du CAUE 64.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1437 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/anglet_conf_lea_010417_3.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH314/anglet_conf_lea_010417_3-d162b.jpg?1773822762' width='500' height='314' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt; &lt;i&gt;Depuis les ann&#233;es 90, en France et &#224; l'&#233;tranger, des collectifs initi&#233;s par de jeunes architectes travaillent avec des artistes, des urbanistes, des sociologues, des g&#233;ographes, des chercheures en sciences sociales et des animateurs culturels. Ils se questionnent sur la place de l'architecte et du citoyen dans les territoires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L&#233;a Longeot, architecte de l'association didattica et r&#233;dactrice/coordinatrice/conceptrice graphique de l'ouvrage, a mis en &#233;vidence ces diff&#233;rentes pratiques et a pr&#233;sent&#233; le livre &#034;Construire quoi, comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034;.&lt;/i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/anglet_conf_lea_010417_2.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH266/anglet_conf_lea_010417_2-3f6b0.jpg?1773822762' width='500' height='266' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class='spip_document_1439 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://preprod.didattica-asso.com/IMG/jpg/anglet_conf_lea_010417.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH339/anglet_conf_lea_010417-6a393.jpg?1773822762' width='500' height='339' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_1436 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L495xH306/logo_de_la_ville_d_anglet_2010-8c3e9.jpg?1773565385' width='495' height='306' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Maison des projets &lt;br class='autobr' /&gt;
Place du G&#233;n&#233;ral-de-Gaulle, rue Am&#233;d&#233;e-Dufourg, esplanade &#224; c&#244;t&#233; de la mairie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Entr&#233;e libre&lt;br class='autobr' /&gt;
Davantage d'informations : participation.anglet.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.anglet.fr/188-agenda/7933-construire-quoi-comment-l-architecte-l-artiste-et-la-democratie.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://www.anglet.fr/188-agenda/7933-construire-quoi-comment-l-architecte-l-artiste-et-la-democratie.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>PROJECTION RENCONTRE &#034;Construire quoi comment ?&#034; en Puisaye</title>
		<link>https://preprod.didattica-asso.com/PROJECTION-RENCONTRE-Construire-quoi-comment-en-Puisaye</link>
		<guid isPermaLink="true">https://preprod.didattica-asso.com/PROJECTION-RENCONTRE-Construire-quoi-comment-en-Puisaye</guid>
		<dc:date>2017-03-03T16:06:54Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>L&#233;a Longeot</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Projection rencontre
&lt;br class='autobr' /&gt;
Autour du livre &#034;Construire quoi comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034; et du film &#034;Landy land se m&#233;tamorphose&#034;, produits par l'association didattica. &lt;br class='autobr' /&gt;
Chez M'an Jeanne et Petit Pierre
&lt;br class='autobr' /&gt;
CAFE CULTURE ASSOCIATIF
&lt;br class='autobr' /&gt;
27 rue Principale
&lt;br class='autobr' /&gt;
89350 Villeneuve-les-Gen&#234;ts &lt;br class='autobr' /&gt;
Caf&#233; g&#233;r&#233; par
&lt;br class='autobr' /&gt;
Association PUYS'ART
&lt;br class='autobr' /&gt;
t&#233;l. : 03 86 74 82 64
&lt;br class='autobr' /&gt;
puysart@free.fr &lt;br class='autobr' /&gt;
http://puysart.wixsite.com/puysart/... &lt;br class='autobr' /&gt;
&#034;POURQUOI UN CAFE CULTURE EN PUISAYE ?
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les caf&#233;s et commerces de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://preprod.didattica-asso.com/-Evenements-autour-de-la-diffusion-" rel="directory"&gt;Ev&#232;nements autour de la diffusion&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L150xH150/arton380-47381.jpg?1773331339' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Projection rencontre&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Autour du livre &#034;Construire quoi comment ? L'architecte, l'artiste et la d&#233;mocratie&#034; et du film &#034;Landy land se m&#233;tamorphose&#034;, produits par l'association didattica.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chez M'an Jeanne et Petit Pierre&lt;br class='autobr' /&gt;
CAFE CULTURE ASSOCIATIF&lt;br class='autobr' /&gt;
27 rue Principale&lt;br class='autobr' /&gt;
89350 Villeneuve-les-Gen&#234;ts&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Caf&#233; g&#233;r&#233; par&lt;br class='autobr' /&gt;
Association PUYS'ART&lt;br class='autobr' /&gt;
t&#233;l. : 03 86 74 82 64&lt;br class='autobr' /&gt;
puysart@free.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://puysart.wixsite.com/puysart/programme&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;http://puysart.wixsite.com/puysart/...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1432 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://preprod.didattica-asso.com/local/cache-vignettes/L500xH190/logo2_puysart-3dbe5.jpg?1773822762' width='500' height='190' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#034;POURQUOI UN CAFE CULTURE EN PUISAYE ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les caf&#233;s et commerces de proximit&#233; ferment leurs portes, les r&#233;sidences secondaires se bradent, le travail manque, les villages se d&#233;peuplent... Pour redonner vie, cr&#233;er du lien et de l'activit&#233;, l'association Puys'art propose un caf&#233; culture, lieu de rencontres et d'&#233;changes interg&#233;n&#233;rationnels pour lutter contre l'isolement et partager des moments de convivialit&#233;, de cr&#233;ation et de d&#233;couvertes.&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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