D I D A T T I C A

L’association didattica est un collectif qui travaille à la croisée de l’architecture, de l’éducation et de la démocratie, avec comme mot d’ordre "pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental". Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et supérieur) et des étudiants de différentes disciplines.

Articles les plus récents

DÉBAT PUBLIC à l’Université de Poitiers autour des résultats de CAMPUS 2025
18 novembre 2014, par didattica

Dans le cadre de l’opération culturelle de l’Université de Poitiers A chacun ses utopies
didattica invitée à la Semaine de l’innovation publique
7 novembre 2014, par didattica

didattica a été invitée par l’association la 27e Région
à présenter son action Campus 2025 - Université utopique de Poitiers
dans le cadre de la Semaine de l’innovation publique organisée par le Secrétariat général pour la modernisation de l’action publique (SGMAP)
VENDREDI 14 novembre 2014 à 14h au CENT QUATRE 5 Rue Curial, Paris 19e (entrée libre et gratuite)
didattica invitée à la Semaine de l’innovation... par didattica
didattica invitée à la Semaine de l’innovation... par (…)
Nouveau bureau de l’association et bulletin d’adhésion
6 novembre 2014, par didattica

Procès verbalAssemblée Générale ordinairesamedi 6 septembre 2014, à 15h30 à Montreuil
Etaient présents : Adeline Besson, Karine Durand, Léa Longeot, Elise Macaire et Jean-Baptiste Duez.
Etaient excusés : Felice D’Agostino, Antonia Lair (salariés), et Marion Bohe (bénévole).
Le bilan d’activités et le bilan comptable de l’année 2013 ont été votés à l’unanimité.
Le nouveau Conseil d’Administration a été élu à l’unanimité
Sont élus membres du Conseil d’Administration Adeline Besson, (…)
Questionnaire en ligne : l’université idéale et les campus utopiques
4 novembre 2014, par didattica

Aller au questionnaire sur le site : http://campus2025.wordpress.com/questionnaire/
Une série de 11 questions pour décrire ce que serait votre campus idéal : L’université idéale : modèles de société, modèles pédagogiques, rôle de la recherche, vie sociale ; Les espaces des campus utopiques : conditions pour travailler et étudier, des espaces de jeux et de détente, les commerces, des jardins et des espaces naturels, des espaces accessibles (meilleures dessertes), des services publics, des (…)
Réussite de la campagne de financement participatif
25 octobre 2014, par didattica

http://www.film-documentaire.fr/4DACTION/w_fiche_film/46178_1
Grâce à la campagne de financement participatif sur la plateforme touscoprod, didattica a reçu 3245 € de la part de 57 co-productrices et co-producteurs, une grand merci à elles et eux.
http://www.touscoprod.com/fr/landyl...
"Landy land, c’est mon quartier"
30 septembre 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot

Après l’atelier animé par Stella à la médiathèque, didattica a continué son travail culturel pour la réalisation du film, avec des habitants du Landy. Elle a alors engagé une collaboration avec les ateliers d’écriture et de danse de la Maison des jeunes Serge Christoux (Office Municipal de la Jeunesse d’Aubervilliers -OMJA). Le premier est animé par Ali, ancien rappeur du quartier, très investi auprès des jeunes et le deuxième par Aminata, nouvelle directrice-adjointe de la Maison des (…)
« On peut dire que l’on préférait avant ? »
29 septembre 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot

Après l’atelier écriture, c’est l’atelier danse de l’OMJA que didattica rejoint pour six séances. On est vendredi, il est 18h, Aminata se retrouve comme chaque semaine, avec les filles de son cours pour 2h de danse. Léa prépare la salle, il y a pas mal d’allers et venues à la maison des jeunes, elle croise Ousseni, Youssef et Joyce de l’atelier écriture. Ce dernier l’aide à transporter la maquette de la médiathèque à la salle où se tient le cours de danse. Sur le chemin, ils croisent (…)
La famille ou la rue
28 septembre 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot

Il s’agit aujourd’hui d’analyser les textes des garçons afin d’en dégager les principaux thèmes et puis aussi, Léa et Felice ont sélectionné des extraits de films télévisés et de cinéma à visionner pour comprendre comment les images sont construites en fonction du point de vue.
Du côté des animateurs, Mamadou et Ali encadrent l’atelier. Sont présents aujourd’hui Ousseni, Youssef, Marwan et Joyce. Il y a des visiteurs pour cette deuxième séance : Moussa, un jeune de l’OMJA et Andy, un (…)
Choisir des plans de cinéma
27 septembre 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot

Rose, Emilie, Salimata, Métassana et Léa sont présentes aujourd’hui. Aminata introduit la séance. Elle demande aux filles d’être attentives. Léa Longeot, qui avait animé seule la première séance, est aujourd’hui accompagnée de Felice et Antonia. Elle présente Antonia : « Elle est là pour tout noter et pour garder une mémoire de l’atelier. » A son tour, Felice se présente et explique brièvement le travail de cinéma qui est proposé en faisant un parallèle entre le travail du cinéaste et (…)
Points de vue cinématographiques sur Aubervilliers
22 septembre 2014, par Antonia Lair, Léa Longeot

Troisième séance : Mamadou, Andy, Ali et Ousseni sont là. Comme chaque début de séance, Léa demande aux garçons de se remémorer le travail réalisé la semaine passée. Ali : « On a vu le reportage sur la cité Vallès, et comment les médias utilisaient l’image négative de la cité pour véhiculer leurs idées. Ousseni, tu te rappelles ce que l’on a fait la semaine dernière ? » Ousseni : « On a parlé des thèmes de nos textes. » Marwan arrive, Léa l’intègre immédiatement à la conversation et lui (…)