D I D A T T I C ALise Serra, architecte enseignante chercheure, en pleine didactique pour le film Landy land se métamorphose from association didattica on Vimeo.
Dans le cadre du colloque scientifique organisé les 26 et 27 octobre 2017
"Transeeter, Transition Energétique à l’épreuve des territoires"
par les Laboratoires PIMENT et CEMOI, avec la Faculté des Sciences de l’Homme et de l’Environnement de l’Université de La Réunion, DÉPARTEMENT SCIENCES DU BÂTIMENT ET DE L’ENVIRONNEMENT
Point de vue (…)
L’association didattica est un collectif qui travaille à la croisée de l’architecture, de l’éducation et de la démocratie, avec comme mot d’ordre "pour une prise de position de tous et de chacun dans le monde physique, social et mental". Elle rassemble des architectes, des artistes, des chercheurs, des enseignants (du primaire, secondaire et supérieur) et des étudiants de différentes disciplines.
Articles les plus récents
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Colloque "Transeeter, Transition Energétique à l’épreuve des territoires"
20 octobre 2017, par didattica -
Montreuil, terre d’accueil : expérience au sein d’une Maîtrise d’œuvre Urbaine et Sociale (MOUS) pour des Rroms roumains
13 octobre 2017, par didatticaListe des articles du dossier "Actualité du bidonville"
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Débat - Collectifs issus de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage, et microédition
5 octobre 2017À l’occasion de l’exposition de microédition "Petites machines écosophiques", l’association didattica (http://www.didattica-asso.com/) et la Fanzinothèque de Poitiers (http://www.fanzino.org/) ont organisé un débat avec des collectifs invités et des chercheurs.
Depuis maintenant 30 ans le mouvement des collectifs d’architectes (associés à d’autres professionnels et disciplines) se développe et se fait une place parmi les acteurs de la ville. Ils ont gagné en légitimité grâce à un effort (…) -
"Petites machines écosophiques"
1er octobre 2017L’association didattica (École nationale supérieure d’architecture de Paris La Villette) et la Fanzinothèque de Poitiers (Confort Moderne) présentent "Petites machines écosophiques", une exposition de microéditions d’architecture d’urbanisme et de paysage.
Tel un espace de création, le fanzine est aujourd’hui investi par des collectifs issus du champ de l’architecture de l’urbanisme et du paysage. Afin de rendre compte de la richesse de cette production, l’association didattica (…) -
Appel à fanzines & vidéos
24 septembre 2017"PETITES MACHINES ÉCOSOPHIQUES"
Exposition de micro-éditions crées autour de l’architecture, du paysage et de l’urbanisme, à l’Ecole d’Architecture de Paris La Villette, à l’initiative de didattica et de la Fanzinothèque de Poitiers.
Chers tous
vous collectifs, architectes, urbanistes, paysagistes, designers, graphistes, dessinateurs, penseurs, poètes, vous qui éditez des publications sous forme de fanzines, de journaux, d’auto-éditions, d’affiches ou de prospectus, vous qui (…) -
Réaménagement du centre-bourg : de la démarche participative à la construction du projet
17 juillet 2017, par didattica -
Assemblée Générale 2017 de didattica
7 juin 2017, par didattica -
Fabrique de la ville et travail artistique / Création et espace urbain
6 mai 2017Un temps d’échanges et de rencontre à l’occasion des 40 ans de la loi sur l’architecture.
Didattica et le Chemin de transverse ont invité des amis autour d’un questionnement récurent, dans nos projets, sur la manière dont nous pouvons mobiliser l’action artistique dans des projets d’aménagement.
Nous avons alors listé quelques questions que voici : Quelle place pour les artistes dans un projet d’aménagement ? Quelles relations entre les processus de conception et de création ? (…) -
Quelles mutations actuelles dans la profession d’architecte ? L’exemple des « collectifs » d’architectes
2 mai 2017, par Elise MacaireSéance "Les architectes : Une approche sociohistorique d’un groupe professionnel"
Discussion croisée avec
Elise MACAIRE (Enseignante à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Paris La Villette (LET-UMR LAVUE)
" Quelles mutations actuelles dans la profession d’architecte ? L’exemple des « collectifs » d’architectes "
Jean-Louis VIOLEAU (Professeur ENSA Nantes, UMR AAU / laboratoire CRENAU)
" Crises et réformes successives de l’architecture et de l’urbanisme en France (Mai 68 (…) -
Collectifs d’architectes. Expérimenter la coproduction de l’architecture
27 avril 2017, par Elise MacairePrésentation du colloque : "Le rôle des architectes, urbanistes et paysagistes change avec la ville. Aménageurs d’espaces en premier lieu, leur fonction évolue depuis quelques années. De nombreux collectifs se sont développés, sous forme souvent associatifs, qui placent l’architecte-urbaniste-paysagiste au premier plan d’un processus non plus uniquement d’aménagement spatial, mais ou le rôle social prend une place de plus en plus importante. L’architecte-urbaniste-paysagiste ne se cantonne (…)